RENTERÍA JIMÉNEZ, Carlos Ariel. Modelo de enseñanza y aprendizaje significativo de los conceptos ácido-base con uso de NTIC. Revista Bioetnia, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 44–55, 2008. DOI: 10.51641/bioetnia.v5i1.114. Disponível em: https://bioetnia.iiap.org.co/index.php/bioetnia/article/view/114. Acesso em: 29 abr. 2024.